![\"\"](\"http:\/\/fase.alp.dillingen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Grafik_Ideen_Sexualit\u00e4t.png\")
<\/p>\nDas Verst\u00e4ndnis der eigenen Geschlechtlichkeit, die Bedeutung einer seelisch k\u00f6rperlichen Partnerschaft l\u00e4sst Jugendliche die Notwendigkeit sittlicher Entscheidungen und verantwortungsbewussten Handelns erkennen.<\/p>\n
<\/p>\n
Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der eigenen Sexualit\u00e4t, der eigenen sexuellen Ausrichtung und der Entfaltung der eigenen Pers\u00f6nlichkeit finden. Dabei setzen sie sich auf der Wertebasis der bayrischen Verfassung mit sozialen, sozialethischen, weltanschaulich religi\u00f6sen und rechtlichen Aspekten auseinander. Sie lernen die Familie als Gemeinschaft von (biologischen und sozialen) Eltern und Kindern, die Ehe als verfassungsrechtlich gesch\u00fctzte Grundlage der Familie, sowie die in den Normen des Ehe- und Familienrechtes weiter aufgef\u00fchrten Formen der Lebensgemeinschaft kennen. Die Bedeutung der Familie Als Schutzraum zur Pers\u00f6nlichkeitsentfaltung wird besonders betont.<\/p>\n\n\n\n\n
Menschliche Sexualit\u00e4t spiegelt sich in vielen Lebensbereichen wieder: Sie ist Energiequelle f\u00fcr Kunst, Musik, beeinflusst politisches Handeln, ist Forschungsgegenstand der Wissenschaft in verschiedenen Disziplinen und stellt heutzutage auch einen Wirtschaftsfaktor (\u201eSex Sells\u201c) dar. Alle diese Facetten sollten in der Sexualerziehung ber\u00fccksichtigt werden. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen allm\u00e4hlich zu einem verantwortungs\u00advollen Umgang mit der eigenen Sexualit\u00e4t, … <\/p>\n
\u201eBasistext Selbstkonzept und Gesellschaft\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n\t<\/div>\n\n\t\n\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tPosted in<\/span> Selbstkonzept und Gesellschaft<\/a>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t